Eine paneuropäische Initiative zur Modernisierung der Lehrkräftebildung, die Lehrkräfte mit den notwendigen Kompetenzen ausstattet, um sich in einer KI–geprägten Bildungslandschaft sicher zu bewegen.
Wir entwickeln ein Ökosystem, das praxisnahe Fortbildungen und einen formalen, EU–konformen Zertifizierungsrahmen bietet – damit im digitalen Wandel keine Lehrkraft zurückgelassen wird.
KI–gestützte Pädagogik: Lehrkräfte dabei unterstützen, KI–Tools aktiv zu nutzen, um Unterricht zu gestalten, das Lernen der Schülerinnen und Schüler individuell anzupassen und administrative Aufgaben zu automatisieren.
KI–Kompetenz: Lehrkräfte befähigen, ihre Lernenden darüber aufzuklären, wie KI funktioniert und welche ethischen Auswirkungen sie hat – mit dem Ziel, eine Generation informierter und verantwortungsvoller Bürgerinnen und Bürger zu fördern.
KI–Tools verändern die Bildungslandschaft, doch viele Lehrkräfte fühlen sich unzureichend vorbereitet. Es fehlt ein standardisierter Rahmen auf EU–Ebene, um diese Lücke zu schließen.
Während KI–Tools wie intelligente Tutorensysteme und generative KI den Unterricht revolutionieren, berichten Lehrkräfte, dass sie sich nicht ausreichend darauf vorbereitet fühlen, KI in ihre pädagogische Praxis zu integrieren.
Derzeit gibt es keinen standardisierten Rahmen auf EU–Ebene, der Lehrkräfte im verantwortungsvollen Einsatz von KI schult, wodurch eine erhebliche Kompetenzlücke in den europäischen Bildungssystemen entsteht.
Lehrkräfte benötigen Unterstützung beim Einsatz und der Integration von KI–Systemen in Bildungsumgebungen mit jungen Lernenden.
Über einen Zeitraum von drei Jahren wird im Rahmen des Projekts ein umfassendes Ökosystem an Ressourcen für Lehrkräfte in ganz Europa aufgebaut.
Ein formales System, in dem Lehrkräfte aufeinander aufbauende Micro–Credentials und eine EU–weit anerkannte Zertifizierung mit fünf Jahren Gültigkeit erlangen können.
Eine mehrsprachige digitale Plattform mit interaktiven Lernmodulen und frei zugänglichen KI–Unterrichtsmaterialien.
Fünf Standorte in ganz Europa fördern die Mobilität von Lehrkräften und ermöglichen Reisen, Workshops sowie den Austausch bewährter Praktiken.
Geschulte Lehrkräfte erproben KI–gestützte Unterrichtskonzepte in Schulen, um evidenzbasierte Erkenntnisse zu gewinnen.
Durch vier miteinander verknüpfte Phasen über einen Zeitraum von 36 Monaten.
Gemeinsame Entwicklung eines KI–gestützten Teaching Playbooks und eines Zertifizierungsrahmens zur Festlegung pädagogischer Standards und Micro–Credentials im Einklang mit EU–Rahmenwerken.
Entwicklung einer mehrsprachigen KI–Lernplattform (MOOC) mit über 15 Trainingsmodulen und mehr als 50 herunterladbaren KI–gestützten Unterrichtsmaterialien.
Start von 5 länderübergreifenden Teacher Academies zur Bereitstellung von Lern– und grenzüberschreitenden Mobilitätsangeboten, durch die über 100 Lehrkräfte direkt geschult werden.
Durchführung praxisnaher Unterrichtspilotprojekte, in denen geschulte Lehrkräfte KI–gestützte Unterrichtskonzepte in über 50 Schulen erproben und mehr als 1.000 Lernende erreichen, um evidenzbasierte Handlungsempfehlungen für die Bildungspolitik zu entwickeln.
Das Projekt richtet sich an ein breites Spektrum von Interessengruppen in der europäischen Bildungslandschaft.
Angehende Lehrkräfte erwerben bereits in ihrer Ausbildung KI–Kompetenzen, um optimal auf den Berufseinstieg vorbereitet zu sein.
Aktive Lehrkräfte erweitern ihre Kompetenzen, um KI effektiv in ihren Unterricht zu integrieren.
Institutionen modernisieren ihre Curricula durch spezialisierte KI–Trainingsmodule.
Schulen profitieren direkt von neu eingeführten KI–gestützten Unterrichtspraktiken.
Entscheidungsträger, die die KI–Bildungspolitik gestalten und standardisieren.